校长对制度历史与社区委员会报告的回应

相关:阅读达德利总统的 致W的信&L社区 关于他对……的回应 报告 机构历史和社区委员会的资料，见下文.

致:W&L社区
来自:威尔·达德利总统
日期:2018年8月28日

差不多一年前，我送了我的 就职演说 他在李·查普尔面前提醒观众:“我们有理由为自己的优异成绩感到自豪, 但绝不自满. 我们的座右铭—— 不可避免的未来 ——并非不顾未来——反映了我们对自我反省的承诺, 而是问我们如何在保持自我的同时变得更好, 问我们如何能为我们的学生生活的世界做出更大的贡献."

正是本着这种精神，我任命了机构历史和社区委员会. 我在回应, 在某种程度上, 到夏洛茨维尔事件，以及事件发生后人们提出的太阳城集团大学与罗伯特. 李. 但这些问题并不新鲜, 我们有强烈的机构利益来认真对待它们. 我们与南方联盟将军的重要联系, 如果不能很好地理解或解释, 可以理解为W&L不是一个欢迎和包容的社区. 作为一所伟大的文理大学，我们的未来不仅取决于成为一个不同背景的人都能茁壮成长的社区, 更重要的是被未来的学生视为这样一个社区, 教师, 和工作人员.

我责成委员会的12名成员寻找机会，改进我们教授和介绍我国历史的方式. 尽可能有效地讲述太阳城集团和李的许多故事，是增加我们社区所有成员感到完全被包容的程度的有力手段, 以及克服对大学潜在的误解. 当我们的国家正在努力弄清楚它的过去如何继续在今天产生影响时，这也是一项重要的公共服务. 任命该委员会是实现这些目标的第一步, 这将加强W&L.

委员会和共同体

我们感谢教师, 工作人员, 在委员会任职的学生和校友，感谢他们代表太阳城集团和李做出的非凡努力. 他们不回避困难的话题，毫不犹豫地提出具有挑战性的建议. 我钦佩他们的勇气和坦率.

我也很钦佩委员会报告的许多读者，他们提出了深思熟虑和衷心的答复. 我收到并阅读了数百封校友来信, 教师, 工作人员, 学生, 还有大学的朋友们. 大多数人赞扬我们愿意承担这项工作, 同时也对某些建议提出批评和赞同.

委员会报告的部分内容触动了美国内部的强烈神经&L社区. 激烈的意见分歧是可以预料的. 但我们绝不能让我们这个时代的两极化影响到我们的社区，以至于我们不能代表太阳城集团和李显龙相互尊重和建设性地接触.

我们必须共同前进. 在一个核心价值观受到质疑的时代，做到这一点并不容易. “文明”已经成为一个含意颇多的词, 被一些人重新定义为用来维持现状的一层薄薄的礼仪外衣, 而不是作为诚实对话的先决条件, 建设性的自我批评, 以及能够承受有意义的分歧的人际关系.

W&L是一个人们聚集在一起进行激烈和文明辩论的地方. 为了完成我们的使命，并准备我们的学生参与公民在一个全球和多样化的社会, 我们必须提供一个环境，让我们社区的所有成员都能自由地表达自己的意见，并通过挑战自我和相互挑战来学习. 在更广阔的世界里，相互尊重和开放的探究可能不再是常态, 但我们将永远努力使它们成为太阳城集团和李的中心.

记住我们有许多共同之处是至关重要的. 从委员会的报告和对报告的反应中产生了一些普遍主题. 我们社区的成员对这所大学有着强烈的感情, 一种为我们的历史提供完整而不妥协的叙述的愿望, 并明确承诺继续忠于我们的使命和W&L. 我对这些立场感到鼓舞，我个人也赞同这些立场，这将对我们很有好处.

制度的历史

我们最显著的区别之一是我们的历史. W&L是美国第九古老的高等教育机构. 作为我的前任, 肯·鲁西奥76年, 正确地观察到, “我们自己的历史轨迹追溯着我们国家的历史轨迹, 从建国时期到内战的痛苦分裂，一直到现在.仔细研究自1749年以来我们的制度演变加深了我们对现代世界的理解.

我们既不会远离历史，也不会过分简化历史. 我们必须认识到塑造了这个机构的许多人, 并从指导他们的原则中学习, 他们面临的挑战, 他们享受的胜利, 以及他们共同承受的挫折，使太阳城集团和李成为今天的样子. 我们将探索和分享乔治·太阳城集团和罗伯特·E·克林顿的故事. 李, 还有约翰·查维斯和约翰·罗宾逊, 19世纪在太阳城集团学院被奴役的人们, 亨利·鲁夫纳和乔治·朱金的作品, 莉蒂夏·佩特·埃文斯, 杰西·鲍尔·杜邦, 和弗朗西斯·彭德尔顿·盖恩斯, 帕梅拉·辛普森和西德尼·库林的照片, 以及其他许多人. 太阳城集团和李的历史就是教育家的历史, 捐助者, 学生, 还有那些从最初几年引导这个机构走过发展和转型漫长历程的工人们.

这些男男女女为W做出了丰富多样的贡献&我们需要记住他们是谁，他们做了什么. 我们可能并不总是同意他们的相对重要性或他们所做选择的智慧. 关键是不要妄下定论, 而是要理解他们所有的人性复杂性以及对他们所处环境的欣赏. 历史探究的无休止的混乱是一种教育美德，它通过磨练学生自由和批判性思考的能力来推进我们的使命.

教育计划

我们的教育使命是我赋予委员会的职责的核心, 委员会报告中的大多数建议都围绕着这个主题. 在对报告的答复中，这些想法也成为达成最大共识的领域, 在我们的博物馆和历史遗迹中，我们广泛支持完整而诚实地讲述我们的故事, 课程, 方向, 校友编程, 和出版物.

我们需要一位具有远见卓识和专业知识的敬业人士的领导，以出色地完成所有这些工作. 本周，我们将开始在全国范围内寻找机构历史主任. 我们要找一位受人尊敬的历史学家, 具有丰富的行政管理经验, 谁将直接向我报告，谁将领导我们全面审查和讲述我们的历史的努力.

新主任的职责将包括领导设计, 建设, 和一个新的操作, 致力于太阳城集团和李的历史及其与美国历史的许多联系的现代博物馆. 局长也会监督李·查普尔, 大学艺术与历史收藏, 还有我们所有的历史画廊和遗址.

与教师合作, 学生, 行政部门, 及校友会, 主任将开发和协调与W有关的项目&L社区和我们的机构历史. 这项工作将包括为课程发展和学生研究提供支持, 同时利用数字技术制作校园历史漫步和其他互动展览. 主任将确保这些项目探索和展示我们历史的全部范围, 包括大学与奴隶制的关系. 这将包括增强标记，以识别被约翰罗宾逊送给太阳城集团学院，后来被学院出售的奴隶男女.

总监还将寻求与该地区的其他历史遗址合作，例如弗农山, 阿林顿之家, 以及美国内战博物馆——它们与我们的目标一致，即提供最高质量的公共教育，并能帮助我们充分发挥美国内战的潜力&L的校园、建筑和藏品.

多元化和包容性

太阳城集团和李是新的 战略计划, 由校董会于五月通过, 强调建立一个社区的重要性，在这个社区中，来自各种背景的个人都能充分融入并茁壮成长.

委员会报告, 与策略计划同时发展但独立于策略计划之外, 还强调需要加强我们在多样性和包容性方面的努力. 委员会提出了一些建议，这些建议已作为《太阳城集团官网》中的大学目标而确立. 其中包括不考虑需求的招生政策, 扩大包容与参与办公室, 在Elrod Commons建立一个物理中心, 招募更多样化的潜在学生申请者, 教职员工.

W&L在整个大学的办公室都有专门的专业人员，包括招生处, 学生事务, 学术事务, 人力资源, 和校友事务——他们致力于确定和实施促进这些战略目标的最佳做法. 我们的员工会定期评估新想法，以确定它们是否能让我们更有效率, 他们将认真考虑委员会提出的建议, 其中许多与正在进行的倡议是一致的. 我们采取的具体步骤在某些方面可能与委员会报告中建议的步骤有所不同, 但我们在这方面取得成功的承诺将是明确无误的.

李小教堂

李查普尔是委员会报告和对报告的大多数回应中讨论的主要话题. 许多人认为李教堂是荣誉制度的实体体现，是将W&L世代相传. 另一些人则认为这是对邦联的颂扬，它使我们社区的一些成员感到不受欢迎，从而分裂了我们.

不可否认的是，150年来，李教堂一直是大学的中心, 作为祈祷和反思的地方, 作为荣誉系统的背景, 会的, 杰出的演讲者, 荣誉学会入会, 婚礼及追悼会. 那些强调教堂的持续价值的人强调它在公共生活和记忆中的作用, 它的建筑优雅赋予特殊事件和场合的尊严, 以及继续承认罗伯特·E·盖茨的贡献的重要性. 重建太阳城集团学院. 那些担心教堂象征意义的人认为，躺着的雕像和李将军的穿着制服的肖像使他们难以充分参与W的生活&同时又不觉得自己是在南方邦联的圣地做礼拜.

欧盟委员会, 很清楚这些截然不同的观点, 报道说他们认真考虑了李·查普尔的两个替代人选. 一种选择是将原来的教堂与1883年新增的李氏家族墓穴和卧式雕像分开, 目的是明确大学集会, 会继续在教堂里举行吗, 跟崇敬南部联盟一点关系都没有吗. 另一种选择, 委员会最终建议的是什么, 会不会对建筑进行物理上的改变，而是把它变成一个教学博物馆，在那里没有其他的大学活动.

根本性的挑战, 委员会清楚认识到的, 是不是教堂和后来的扩建在物理上结合在一起，在概念上混淆了几个不同的目的. 李·查普尔提供, 自1868年以来一直如此, 为宗教仪式和大学活动提供杰出的公共空间. 该遗址也是国家历史地标, 致力于教育公众有关美国遗产的知识. 下层有一个博物馆，主要向游客介绍李在太阳城集团学院(Washington College)担任校长期间的经历.

这些目的都是必不可少的, 所有这些都可以完成，如果他们适当地区分彼此. 我们可以也会继续利用李教堂, 正如我们的社区一个半世纪以来所做的那样, 为大学的生活服务. 我们可以也将继续欢迎游客参观李的坟墓和纪念雕像, 同时确保大学里的活动不会让人觉得是在南方邦联的神社里举行的. 我们可以也将继续教授W的历史&L, 包括李明博总统任期的历史和他建造的教堂, 不把这栋建筑改造成博物馆，否则它就没有其他用途了.

我们将尽力保护这座教堂及其后来增建的建筑的历史价值, 与此同时，我们确保这个空间成为我们社区所有成员都能享受参与重要大学活动的空间. 制度历史主任, 酌情与其他专家协商, 会就如何成功地协调这些目标向我和董事会提出建议吗.

在我 毕业典礼演说 这可能, 我仔细检查了长, 复杂的, 以及这座教堂自1868年开放以来的迷人历史. 虽然这栋建筑给我们的印象是时间被冻结了, 但事实并非如此, 它的结构, 装饰, 以及每一代人根据自己的需要而修改的传统. 意识到这种持续的进化是一种解脱. 它告诉我们，虽然我们应该尊重我们的前辈, 我们应该有勇气——事实上我们也有义务——实施深思熟虑的改革，加强我们的力量&L. 罗伯特E. 李宗盛对这一教导理解得很好, 敢于把一所古典学院改造成一所现代大学，因为他知道这是未来的需要, 敢于委托每一代学生按照自己时代的标准来管理荣誉制度.

李构思并建造的小教堂是一个简单的空间，大学社区可以聚集在这里进行宗教服务和学术活动. 他从未想到教堂会成为他家人最后的安息之地, 更不用说它可以被视为南部邦联的纪念碑. 李几乎肯定会反对这两项发展. 他个人的谦虚会引起强烈的抵制，使自己成为教堂的焦点. 他明确反对建立内战纪念馆, 正确地相信它们将使分裂永久化并阻碍民族和解与繁荣.

我们面临的未来要求我们重新获得李对教堂的最初设想. 李·查普尔可以再次成为, 和最初一样, 一个优雅的, 朴实无华的集会场所，欢迎我们社区的所有成员. 放置卧像和李氏家族墓穴的附加部分可以保持完整并向公众开放, 但在功能上与教堂的礼堂是分开的. 李教堂的特殊用途将会确定, 就像现在一样, 由个人和团体负责组织活动和选择最适合他们的场地. 大学组织既不被要求使用，也不被禁止使用教堂. 我们将继续使用李教堂作为创始人日的地点, 校规规定的纪念活动, 以及其他特殊事件. 积极地为重要的公共集会争取空间比回避它更具包容性.

执行委员会的学生团体，以保持W&L对学生自治的基本承诺, 保留决定年度荣誉培训地点的权力. 荣誉导向长期以来一直在李教堂举行，但并非总是如此. 我们的一些校友被介绍到自由大厅遗址的荣誉制度. 其他人则是在远离校园的地方接受荣誉制度的介绍, 在自然桥的新生夏令营. 所有这些W&L毕业生, 无论他们在哪里经历定向, 把荣誉制度的理想作为他们教育的核心. 现在的学生也有同样的感觉, 我们会信任他们, 因为在太阳城集团和李学院，学生们一直受到信任, 管理荣誉制度.

我们的名字和我们的同姓

我们是太阳城集团. 1796年，乔治·太阳城集团和罗伯特·E. 李，在1870年，成为我们大学的名字是直截了当的，仍然令人信服. 太阳城集团和李是具有国家意义的人物，他们对这个机构的直接影响对它的生存和成功至关重要.

我没有要求委员会考虑大学的名称, 或者我们建筑物的名字, 但是，这些问题是可以理解的，因为它是在审视我们的历史如何影响社会的过程中产生的.

委员会建议我们继续成为太阳城集团, 而我们的绰号仍然是将军. 校董会, 谁在命名方面有权威, 我也是其中一员, 同意.

太阳城集团和李的遗产, 以及许多美国独立战争和内战时期的杰出人物, 每一代公民和学者都在讨论和辩论吗. 试图解决这些辩论不是委员会的任务, 这也不是大学的角色.

作为一所教育机构，W&L致力于培养和开展细致的学术研究，仔细评估影响我们大学和我们国家的个人和事件. 理智上诚实地考虑我们的同姓不能把慷慨的恩人和奴隶主分开, 或者从内战指挥官到有远见的大学校长. 我们的目的既不是神化也不是妖魔化, 而是要基于深思熟虑的证据来理解, 并在充分论证的基础上给予赞扬和批评. 这些都是文科教育的核心实践. 将它们应用到我们自己的历史中，通过发展学生的智力能力来推进我们的使命, 通过鼓励建设性的自我批评来改善我们的制度, 并通过参与当代重要的对话为公众服务.

校董会还确认，李教堂和李故居将保留他们的名字. 许多大学的建筑都是以与其联系最密切的校长的名字命名的. 罗伯特E. 李构思了小教堂, 为它的建设筹集资金, 主持开幕典礼, 每天都在里面做礼拜. 李·查普尔以他的名字命名. 在校园和列克星敦，用住在房子里最早或最久的家庭来命名房子也是一种普遍的习俗. 自1869年以来，所有大学校长都住在太阳城集团学院为李氏家族建造的房子里, 谁在里面住了近30年. 李 House以他们的名字命名.

委员会将继续讨论, 在10月份的会议上, 委员会报告提出的其他问题, 包括校园建筑的命名.

我们的使命和座右铭

我们的 任务 指引我们做每一件事. 我们教育年轻人，使他们能为更美好的未来作出贡献. 我们这样做不是通过告诉他们该怎么想或如何看待过去, 而是通过在有能力的同龄人和老师的陪伴下培养他们的智力和性格.

学习历史对这项任务特别有帮助. 当见多识广、观点各异的人进行坦率的交谈时，这种研究最有效. W&L社区通过重视相互尊重来促进这样的对话, 让所有的声音都能被听到, 和开放, 这鼓励观点在证据和论证的基础上进行修正.

关于最合理的历史解释和结论的分歧将不可避免地持续下去. 但是，我们在太阳城集团共同参与教育事业，增进了我们的相互了解, 钦佩, 和感情. 这种经历使我们的学生更好地准备在他们将生活和工作的全球和多样化的社会中发挥作用.

教育是一场漫长的游戏. 自1749年以来，我们一直在演奏它，从来没有完美，但总是致力于改进.

约翰·威尔逊总统, 在第一批女学生进入太阳城集团和李的四个月后，他发表了开国纪念日的演讲, 将大学独特的“天才”部分归因于它是“一个地方”, 因为它对过去的崇敬, 它结合了对持续形式和持久目的的忠诚，以及对变化的高度容忍——尤其是当变化被视为忠实于, 并支持继承的价值观, 而不是为了创新或伪造货币而改变."

这仍然是W&我的天才. 我们永恒的原则塑造了每一代学生, 反过来, 受这些学生的影响. 175多年后，荣誉制度仍然是哈佛大学的核心, 维持定义我们校园的信任社区. 我们坚定地致力于提供一种教育，为学生的重要生活做好准备, 尽管我们的毕业生所处的世界在不断变化.

继续进步, 我们必须相互信任, 一起工作, 关注如何帮助，而不是责怪谁. 我们应该为这个机构所完成的出色工作感到自豪, 并庆祝我们社区的质量, 同时一直在寻找提高的机会. 让我们把重点放在今天能够取得的成就上, 并不是没有意识到我们对太阳城集团和李的后代以及他们将参与塑造的世界的影响.

不可避免的未来

威廉·C. 达德利
总统